中学生レベルの英語力の奴が４ヶ月でTOEIC「Bクラス」を出す方法 (b) - log
ここでいう“Bクラス”っていうのはスコアが730~860のスコアレンジの事（860以上がAクラス）。とりあえずまずは、簡略化した４ヶ月の流れを早見チャートとしてまとめときます。中学生レベルがどうとか、各ステップの詳細や背景的な話はそれ以降に。 その他TOEIC関連書籍 各ステップの早見チャート（詳細は「各ステップの詳細」を参照） １：基礎文法力をつける 基礎中の基礎を以下の本で一気にやる。これをやらないと次の単語帳の例文が理解できない。 使用書籍： TOEIC TEST文法完全攻略 / 石井 辰哉 期間：１週間 ２：基礎単語力をつける 本気でキツいんだけど、どうにかして１ヶ月でDUO3.0の例文を完全にマスターし、音声も完全に聞き取れるようにする。 使用書籍：DUO3.0 期間：１〜1.5ヶ月（１日６時間くらいやればいける） ３−Ａ：Part5対策 これは3-Bと平行してスタート。澄子本を
ほぼ日刊イトイ新聞 - ほぼ日ニュース ＜面接試験の傾向と対策とつまらなさ＞について
「ダーリンコラム」で糸井重里が提示した “面接や試験のための傾向と対策”のつまらなさに、 読者のみなさんからこんな反響がありました。 それは、２月19日の「ダーリンコラム」でした。 ＜面接試験の傾向と対策とつまらなさ＞と題し、 糸井重里が 「受験用の傾向と対策に必死になる受験生たちは、 なにかものすごくムダなことに 自分を賭けているのではないか。 ムダなことがわるいというわけではないのだけれど、 やればやるほど自分を苦しめるようなムダは、 させたくないような気がするんだよなぁ。 おじぎの角度について、本気で練習していたり、 付け焼き刃で面接官に気に入られるような知識を 詰め込んでいる学生に、 『じゃぁ、どうすればいいって言うんですか？』と 逆ギレされたら、どうしようもないんだけれど、 それが「いいこととはかぎらないぜ」と、 ちょっとだけでも耳に入れてあげたいなと思う。」 （2007年２月1
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