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夢いっぱいだと称賛されていたロシアの卒業アルバムの写真15枚 一生に一度の学生時代ですから、卒業アルバムともなれば思い出となる印象的な写真を残したいものですよね。 ロシアのとある高校の卒業写真が、この上なくクリエイティブでスマートだと称賛されていました。 黒板とチョークだけを使い、それぞれの夢や趣味を背景にした写真をご覧ください。 1. 音楽と南の島が大好きよ。 2. ボクシングの世界チャンピオンになってやる。 3. 沈着冷静な理数系。 4. このムキムキの腕で、五輪のメダルを獲ってみせる! 5. 女の子の夢といったら、もちろんお姫様。 6. サックス奏者になりたい彼は、化学専攻? 7. アルプスの山頂でロックを歌うのでしょうか。 8. のんびりと映画鑑賞。 9. 3度の飯より釣りとスキー。 10. サッカーと肉さえあればいい! 11. 夢(趣味)は、暑苦しい日に人ゴミの中で日傘を差すこと
「頭が良い人だと思われたい」という願望を強固に持った人ほど、頭の良さから遠ざかってしまうのではないかと思う。「良い親だと思われたい」という願望を強固に持った親ほど、良い親から遠ざかってしまうように。 なぜなら、こういう人は「論理的=格好良い・感情的=格好悪い」という価値観に取り付かれやすく、自分の感情的な面を認められなくなるからだ。「良い親だと思われたい」人ほど、自分の悪い面を認められなくなるように。 「頭が良い人だと思われたい」という願望は、れっきとした感情なのだ。しかし、「論理的=格好良い・感情的=格好悪い」という価値観に取り付かれた人は、この感情を自覚できなくなる。自分の感情的な面はなかったことになり、理屈の下にある自分の感情を掘り起こすより、辻褄を合わせるために正当化の屁理屈ばかりが上手くなってしまう。 「論理的=格好良い・感情的=格好悪い」という価値観に取り付かれた人は、自分の感
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松本復興相が知事たちに対する「暴言」で、就任後わずかで大臣を辞任することになった。 この発言をめぐる報道やネット上の発言を徴して、すこし思うことがあるので、それについて書きたいと思う。 松本大臣が知事に対して言ったことは、そのコンテンツだけをみるなら、ご本人も言い募っていたように「問題はなかった」もののように思われる。 Youtube で見ると、彼は復興事業は地方自治体の自助努力が必要であり、それを怠ってはならないということを述べ、しかるのちに「来客を迎えるときの一般的儀礼」について述べた。 仮に日本語を解さない人々がテロップに訳文だけ出た画面を見たら、「どうして、この発言で、大臣が辞任しなければならないのか、よくわからない」という印象を抱いたであろう。 傲慢さが尋常でなかったから、その点には気づいたかもしれないが、「態度が大きい」ということは別に政治家が公務を辞職しなければならないような
Powers Of Ten 私たちが知るうる最も小さな原子、素粒子のミクロ(極微)の世界から 太陽系、銀河系を超えて広がる広大な宇宙空間、マクロ(極大)の世界まで、 そのきわめて広い範囲の中で私たちが普段五感で感じ取っているのは ごく限られた狭い範囲のものでしかありません。 超ミクロ、超マクロの世界を実際に体で感じ取ることは不可能ですが、 様々な図や映像を用いてその大きさ(小ささ)を理解することはできます。 「Powers Of Ten」という世界的に有名な映像は、 芝生に横たわる一人の青年の体から、それを10倍、10倍とズームアップしていき、 地表から宇宙、太陽系から銀河系へと宇宙全体にまで映像が広がっていきます。 そしてマクロの極まで達した後は、 今度は逆に10分の1、10分の1とズームインしていき、 元の青年の画像に戻った後は、細胞から分子、原子とミクロの極へと向かいます。 宇宙の果
マジ勉強やっとけってなるエピソードを教えてください Tweet 1:Mr,暇人(スレ立て代行):2011/06/13(月) 00:10:46.82 ID:7i44pS9g0 勉強やる気のない高校生です 5:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2011/06/13(月) 00:13:02.30 ID:xeB8zMbc0 期待 7:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2011/06/13(月) 00:15:10.47 ID:iU3s3fC/0 小学校→神童 中学校→秀才 高校→落ちぶれる そして勉強も運動も出来ないパソコン趣味の根暗非リア豚の完成 これがVIPPERの9割 分かったら勉強しろ 134:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2011/06/13(月) 02:24:29.77 ID:iyesmhhe0 >>7 何で知ってんだ 161:以下、名無しに
小学校の計算問題で「0÷0=」という問題が出て、(その教師の用意していた)答えが「0」だったらしく、その生徒の親に高校の数学教師が居て、「こんなの不定に決まってるだろ」と猛烈に抗議をしたが、その小学校の教師にはその意味が理解できなかった。それで仕方なく校長のところに話を持っていき、なんとか決着がついた。 まあ、それ自体は昔からよくある話なのだが、何故、いまだに小学校で「0÷0」を計算問題として出してしまう小学校の教師が後を絶たないのだろうか。 その理由を簡単に説明する。 私も高校数学の教免(一種)を持っているのだが、まず、「0÷0=」なんて学校で習ったことがない。 小学校のときの計算問題でそんな問題を出されたことは一度もない。要するに知らない。考えたこともない。 しかし、小学校では割り算を掛け算の逆操作として定義していて、 2 × 3 = 6 のような掛け算から、 6÷3=2 を導く。 こ
すばらしいアイデアは、はじめの一歩にすぎません。クリエイティブな炎を燃やし続けなければ、すぐ「むだ足」に終わってしまいます。Jocelyn K. Glei氏は、生産性向上ブログメディア「The 99 Percent」で、勢いを継続させることこそ、アイデアの実現に不可欠であると説き、その理由と実践法について、次のように述べています。 脳神経科医のオリヴァー・サックス(Oliver Sacks)氏は、『Musicophilia: Tales of Music and the Brain(邦題・音楽嗜好症(ミュージコフィリア)―脳神経科医と音楽に憑かれた人々)』で、脳炎にかかり、ほとんど記憶がなくなった音楽学者クリーブ・ウェアリング(Clive Wearing)氏について述べています。 クリーブ氏の短期記憶は数秒しかもたず、「実際にやっていなければ、ほとんどなにも記憶できない」とサックスは綴って
アタマではわかっていても、つい自分にとってラクな方へと流されてしまう...。ヒトは、大なり小なり感情の生き物ですから、当たり前のことかもしれません。そこで必要なのが「自制心」。こちらでは、このテーマについて詳しく採りあげてみたいと思います。 ■そもそも自制心は、どのように働くのか? 日々サバイバルだった時代、自制心の鍛錬は必要ありませんでした。食べたければ狩りをし、生きるために獲ったものを食べるだけです。次第に、これは効率的な方法でないことに気づき、農業という人類最大の「ライフハック」が発明されました。必要なときに食料があり、サバイバルのための戦いは、それ以前と比べるとシンプルに...。食料に余剰が生まれ、食べすぎといったことも起こるようになりました。このような生活スタイルのシフトにより、ヒトに自制心が必要となったのです。 もちろん、セックスや富、権力といった欲求は、ヒトに生まれつき備わっ
今朝部屋を片付けていたら古い鞄のポケットから2009年の5月に作った英語の単語カードが見つかった。案の定、全然思い出せない単語がいっぱいあって、身につくまで覚えなきゃ意味が無いなぁと痛感。 というわけで30歳過ぎてから 3000語覚えた 英単語暗記システムを実践してみるか!と単語帳を買ってきた。でも、僕の場合は継続力の無さと1週間後まで「復習しよう」って気持ちを覚えてられるかあやしいって点がボトルネックなんだよなぁ。まあとりあえずやってみよう。 計測 プロセスを改善するためには計測が必要である。 単語カードは79枚あった。とりあえずこれを覚えているかどうかテストしてみよう。これに1ポモドーロかかった。意味がわかったものが29枚。これは1ヶ月後に復習することにしよう。裏面を書いていない(後で調べて意味を書こうと思ったのかな?)ものが7枚、裏面の説明が英語で書いてあるので中には意味のよくわから
1 名前:以下、はてなにかわりまして元増田がお送りします。 投稿日:2011/06/05 11:18:53多分、やるべき事は分かってて、どうすればいいかも何となく分かってるんだけど、 一歩踏み出せない自分への甘えのまとめ。 書くだけ書いてみます。 ■ いかに対人恐怖症になったか。 高校時代に、1年の夏位にいぢめっぽいのにあって、 そこから学校をずっと行かなかった。 その時に、人としばらく話してなくて、 ちょっとずつ学校に行くようになった時あたりから、 人と話したり人と関係を気づくのに恐怖を感じるようになった。 ■ 現在の状態。 人とコミュニケーションを取る方法は、 色んな本を読んだので、 初対面の人に対しては、何となく普通の人っぽく話せる。 だけど、関係が深くなっていくにつれて、 どうすればいいか分からなくなって、自分からのコミュニケーションを閉ざしてしまうので、 向こうから話しかけてくれ
現代は「空虚な承認ゲーム」で溢れている。家族からも周りの仲間からも世間一般のみなさまからも「あなたはいいことしてる。いい子いい子。」って言ってもらいたい。でも、それを言ってもらうためだけに窮屈な、不安で溺れそうになるようなキモチになる。そういうこと、ありません? そういう時に読むとイイと思う。山竹伸二さん著の『「認められたい」の正体』。720円なのにすごいお得な感じ。 新書って10pくらいで終わっちゃいそうな結論、つまり言いたいことは結局これだったのね、を延々と引き伸ばして結果的に分かりづらくなってることが往々にしてあるけど、この本はとにかく「承認してもらいたいっていうその欲求の正体はなんなのか?」を理路整然と、いわば詰将棋のように分解していて読んでて納得出来る感がハンパない。 いじめもうつ病もDVも根幹にあるのはコレだったのかなぁとなんとなくだけどスッと腑に落ちた。 あとインターネットも
多くの聴衆に向かってスピーチするのは苦手...という人は多いですが、では、なぜ人前でのスピーチを怖れてしまうのでしょうか? 米心理学メディア「Psychology Today」では、このテーマについて採りあげています。 Photo by jamesjyu この記事によると、ヒトは誰しも「ストップ」と「ゴー」の2つのシステムを持っているとか。前者を「行動活性化システム(behavioral activation system・BAS)」、後者を「行動抑制システム(behavioralinhibition system・BIS)」といいます。ヒトの脳にある、これらのサブシステムが、私たちの行動とモチベーションを制御しているわけです。「ストップ」システムが作動すると、行動を避けようとする一方、「ゴー」システムが有効になると、ワクワク感や期待が生まれ、行動しやすくなります。 人前でスピーチしたがら
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