文科省、小中高の教員向けに情報モラル指導の学年別カリキュラム
文部科学省はこのほど、小中学生、高校生の情報モラルを指導するカリキュラムをまとめ、全国の各校へ配布した。 作成されたカリキュラムは、小学校低学年、中学年、高学年、中学校、高校の5段階にレベル分けされ、“情報社会の倫理”“法の理解と遵守”“安全への知恵”“情報セキュリティ”“公共的なネットワーク社会の構築”の5点を柱に、それぞれの段階における、情報モラルの学習目標がまとめられ、それぞれの学習目標ごとに具体的な学習項目やキーワード例が掲載されている。 具体的な学習項目として、小学校低学年では、コンピュータやメディアを決められた時間に限って利用する、ルールやマナー遵守するといった、情報モラルの基礎を中心とした指導要綱が定められている。一方、小学校高学年、中学校、高等学校と学年が上がるにつれ、ネット犯罪や個人情報、知的財産についての学習と理解に至るまで、応用的な内容が段階的に盛り込まれている。 総
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