マインド・マップとUMLの連携術
ユースケース図を作成しよう 開さんは話を聞きながら書いた議事録を基に、設計作業を進めようとしています。まずはシステム化範囲を明確にしつつ、ユースケース図を描きます。 ユースケース図を描くために、まずは議事録の中からユースケースになりそうなものを探しました。だいたいが、受け付け業務の中に含まれています。一部、業務内容の説明の中から取り出したものもあります。それぞれのトピックを右クリックして「UMLモデルに変換する」→「ユースケース」を選択すると、画面左上の構造ツリーの中にユースケースができていきます（図5）。 これを並べ替えたり、名前を変えたり、《include》などで関係付けたりしていきます。またアクターも付け加えましょう。 議事録上では「加工を聞く」などとなっているトピックが、ユースケース上では「加工を登録する」などとなっている点に気を付けてください。「加工を聞く」のは受け付け担当（おじ
1の補数と2の補数で2進数のマイナスの数値を表現する｜基数変換｜基本情報技術者講座
IT関連の練習問題（ITキャパチャージ） 基本情報技術者試験の合格に役立つサイトです。リクルートが運営するキーマンズネットは無料会員登録が必要ですが、練習問題が豊富で解説がとても分かりやすいです。IT単語帳は調べたいIT用語が簡単に調べられます。基本情報技術者試験合格のためにぜひ、無料会員登録をしておきたいサイトです。 基本情報技術者試験で必ずマスターしておきたいのが2の補数表現である。基本情報技術者試験において繰り返し出題されるテーマである。 2進数のマイナスの数値を表現するときに用いられる2の補数表現について解説する。 1の補数と2の補数のポイント 1の補数の求め方 各けたの1と0を反転する 2の補数の求め方 1の補数＋1 マイナスの10進数を2の補数表現する 10進数を2進数に変換し、その2進数を2の補数表現する 2の補数表現されたマイナスの2進数を10進数に変換する 最上位ビットに
資格の学校TAC・穴吹カレッジキャリアアップスクール
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