リテラシー研修 Amano 201210_ss
1. 情報リテラシー 教育の再考 国立情報学研究所 学術情報リテラシー教育担当者研修 於：大阪大学附属図書館 2012年10月26日 九州大学附属図書館 eリソースサービス室 天野絵里子 2. 九州大学附属図書館 eリソースサービス室eリソースサポート係 天野絵里子 1998 – 2001 京都大学 工・電気系図書室 2001 – 2008 京都大学 附属図書館 システム管理、参考調査 2008 – 2010 国際日本文化研究センター 2010 – 2011 京都大学 附属図書館 学術情報リポジトリ、eリソース 2011 – 現職 同志社大学大学院総合政策科学研究科 博士後期課程在学中
図書館・情報学実習生 - 図書館小町
今週と来週、図書館・情報学の実習生が勤務館に来ています。私も、先日、半日ほどですが、実習生の対応をしました。 まずはシステム担当部署の業務の概要を説明しました。なるべく難しい用語は使わずに説明したつもりですが、どうだったでしょうか？図書館の裏側には、こういう部署があるんだ、ということを知ってもらえたと思っています。 その後、「OPACの評価」という課題に挑戦してもらいました。 【課題1】 当館のOPACを実際に使ってみて、評価してみてください。（評価の視点は自由） 【課題2】 他県立図書館等のOPACを使ってみて、あれば良い機能があれば提示してください。 【課題3】 OPACにあったら便利と思う機能があれば、例示してください。 というようなざっくりした課題を出して、実習生さんたちがOPACを検索を利用してみた結果を評価として自由にまとめてもらい*1、最後に、「まとめ」として、発表をしてから
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