子供の年齢と脳の発育-幼児教育のひろば～能力向上と自宅外学習
幼児教育のひろば～知ることと環境づくり～ 子供の脳の発育とは-幼児保育とは - 幼児教室・教材とは 年齢に応じた幼児教育が子供の未来を形作る助けとなります。子供の成長に必要な環境や遊び・教材を知っていますか？ 子供の年齢と脳の発育 - 幼児教育を知る このページでは、子供の脳の発育が何歳ぐらいでどのくらい完成されるのかを説明します。 年齢と脳の発達をグラフから （年齢による脳の発達：ＰＩＣ） このグラフは、年齢と脳の発達度合いを示しています。 刺激を受ける・受けないに関わらず、３・４歳の時点で脳の発達の８割が完成します。 そして、１０歳になると脳の９割の発達が完成してしまいます。 つまり、脳の発育・発達は、１０歳までに完了するので、 子供が１０歳になるまでに、 できるだけ良質の刺激を与えてあげなければいけないのです。 １０歳以降には、ほとんど脳が完成していて、発達の余地が少ないので、 でき
発育現象に臨界期｜「子ども学」事始め｜図書館｜チャイルド・リサーチ・ネット（ＣＲＮ）
発育現象に臨界期 －妊娠約3ヶ月頃まで危険期～脳の発達では約3歳頃までが重要 発育の原則として、「発育現象の順序性」「発育速度の多様性」「発育現象の方向性」について述べてきたが、今回は「発育現象の臨界期」について述べる。 臨界期とは、本来物理学などで用いられる言葉で、物質が「ある状態から別の状態に移る時期」のことである。発育学では、正常な発育に関係する因子の作用についての決定的な時期のことである。この臨界期にある因子が作用すると構造や機能に障害が起こるときには「危険期」、正常な発育の過程ならば当然作用する因子が、何らかの理由で作用しなかったために、同じようなことが起こるときには「感受期」と呼ばれる。 危険期の代表として有名なのは、50年近くも前に起こったサリドマイド事件。この睡眠薬を妊娠初期に飲んだ母親から生まれた子どもには手足の奇形が著しく、特に、手がアザラシ様になった事例が現れたのであ
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提言『三つ子の魂百まで』～子育ての七不思議～