「相手が知っているかどうか」ということと情報の流れ - 科学英語を考える - 東京大学 大学院理学系研究科・理学部文章を書くときに決めなければならないことの一つに，どの順序で伝えたい情報を並べるか，ということがある。科学論文の場合は，「アブストラクト」→「序文」→「方法」→「結果」→「結論」→「参考文献」などの順で全体構造がだいたい決まっているが，もっと細かい区切り，特にパラグラフの中やセンテンスの中で何を先に書いて，何を後に書くかについては明確な基準がない。しかし，情報をおかしな順序に並べると，文章が読みづらくなり，「悪文」として非難されることさえある。 次の2例を比較しよう。 (1)First, the sample was immersed in a saline solution. Next, a pipette was used to stir the solution. まず，サンプルは塩水に浸された。次に，ピペットを使ってその塩水がかき混ぜられた。 (2)First, the sampl
