臣民の教育、国民主権の否定に立つ思想＝『教育勅語』を民主政下で教えることは出来ません。 - 思索の日記 (クリックで全体が表示されます）
「我が臣民 克（よ）く忠に、克（よ）く孝に、億兆心を一にして・・・・・・」（教育勅語） 勅語とは天皇が臣民に与える言葉 臣民とは、君主国において、君主の支配の対象となる人々を指し、明治憲法下において、天皇・皇公族以外の国民のことです。 民主政の根幹＝原理とは、主権者を人民ないし国民とする自治政治のことで、民主主義社会では、それに反する思想を認めていません（主権者を君主としたり独裁政治を行う自由はなく、そのような公的言動は禁止されます）。 従って、『教育勅語』（明治天皇による言葉＝勅語とされているもので、律動的で優れた文章に仕立てたのは、明治の文豪・島崎藤村です）を正しいものとして教えることは、民主政国家においては許されていません。 いま、格安土地疑惑の「森友学園」の教育勅語の思想による教育は、民主政の否定となり、到底現代の民主政国家で許される範囲にありません。これほど明白な憲法違反もありま
世論の読みがわからない。
せろん、よろん、どちらで読めばいいのかわからない。どちらの読みでもいいというのは理解しているけど 「せろん」と読んでいる人には「よろんじゃないよ」と訂正され、「よろん」と読んでいる人には「せろんじゃないよ」と訂正されてしまった。 もうめんどくさい。一般的にはどちらで読めば楽に通じるんだろう。 このような言葉が最近沢山ある。読みではなく意味でも。 「煮詰まった」って正しい意味と誤用のどちらが伝わりやすいんだろう。
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今から15年ほど前のこと。うちのオフクロは60代で認知症になったんだけど… | ツイナビ