あなたと彼女の間にどんな展開が待っているのでしょうか。 ※彼氏ver→http://shindanmaker.com/186825 *あなたがモテない3つの理由→http://shindanmaker.com/246181
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例えばそこの貴方。合コンで初めてあった女の子や久しぶりの親戚と、自己紹介や近況報告から自分の研究の話題になったとします。そして「どんな研究しているの?」から始まった会話は80%(もっと高いかも)の確率で「その研究はどういう役に立つの?」「どういう製品になっていく研究なの?」…そんな流れ何処かで聞いたことありませんか。特にお正月はこんな話題、多かったんじゃないでしょうか? 今回はあまり化学と関係無いですが、こんな質問にどう答えたらよいか?考えてみたいと思います。 ただはじめにいいますが、僕はこの質問があまり好きではありません。 なぜなら大抵の場合、その合コンでの女の子や親戚のおばさんは自分と同じ「バックグラウンド」を共有していないからです。そのため、研究のダイナミズムを伝えることは至難の業です。いや到底無理です。科学者の仕事は、概して「普通」の仕事のように(科学者も普通ですよ!)ダイレクトに
印刷 関連トピックスNTTドコモKDDI 携帯電話や無線インターネットでより速い通信が可能な「第4世代」(4G)と呼ばれる通信方式について、国連の国際電気通信連合(ITU)は18日、「高速移動時に毎秒100メガバイト、低速移動時に毎秒1ギガバイト」以上とする国際標準を決めた。 ジュネーブで開かれているITU総会で、全会一致で採択した。現在の光ファイバー網に相当する速さで、携帯電話回線の「LTEアドバンスト」と、無線通信の「ワイヤレスMANアドバンスト」という2方式が例示された。 LTEアドバンストは、NTTドコモが「3.9G」と呼ぶLTE技術の「Xi(クロッシィ)」通信網をさらに進化させたものに近い。ワイヤレスMANアドバンストは、KDDIなどが進める高速無線通信「WiMAX(ワイマックス)」をさらに発展させたものに相当する。標準を満たす速さがあれば、この他の方式でも「4G」として認
Imagine a world in which every single human being can freely share in the sum of all knowledge.उस दुनिया की कल्पना करें जिसमें हर एक इंसान स्वतंत्र रूप से सभी ज्ञान के योग में साझा कर सकता है।Imaginez le monde dans lequel chaque être humain peut partager librement la somme de toutes les connaissances.تخيل عالما يستطيع فيه كل أنسان ان يشارك بحريه في مجموع المعرفةImagine el mundo en el que cada ser
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