中央教育審議会 今後の教員給与の在り方について（答申） 第四章 教員の勤務時間・勤務体系の在り方－文部科学省
1．教員の勤務時間の適正化 教員勤務実態調査暫定集計によれば、7月、9月、10月、11月の通常期における1日あたりの平均残業時間は、小学校の教諭で1時間47分（7月）、1時間34分（9月）、1時間42分（10月）、1時間40分（11月）、中学校の教諭で2時間26分（7月）、2時間10分（9月）、2時間7分（10月）、2時間8分（11月）となっており、恒常的な時間外勤務の実態が明らかになっている。また、同集計によれば、7月、9月、10月、11月の通常期における1日あたりの休憩・休息時間は、小学校の教諭で9分（7月）、9分（9月）、6分（10月）、6分（11月）、中学校の教諭で10分（7月）、11分（9月）、7分（10月）、7分（11月）となっており、事前に割り振られているはずの休憩・休息時間が、子どもたちへの指導等があるため、結果として十分に取れていない現状がある。 このように、通常期におい
北海道町村会-ほーむ支援室
お知らせ 令和6年10月28日事例研究に「公務員の刑事事件と自治体における懲戒処分手続の関係（プラクティス第４４号）」を追加しました。 令和6年8月15日法務研修関係に「令和６年度法務専門研修講義①資料『地方公共団体における訴訟事務』令和６年度法務専門研修講義②資料『職員の不祥事・ハラスメント事案における自治体の対応について』」を追加しました。 令和6年4月4日法務研修関係のページを更新しました 令和6年3月25日法務相談事例集に「不祥事により懲戒処分を待つ職員に対する自宅謹慎の取扱いについて」を追加しました。 令和6年2月19日事例研究に「裁判の土地管轄と民事裁判手続きのＩＴ化（プラクティス第４３号）」を追加しました。 令和5年10月16日事例研究に「自治体への財産の遺贈寄附とその対応（プラクティス第４２号）」を追加しました。 令和5年8月3日法務研修関係に「令和５年度法務専門研修講義①
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元高校社会科教師のつぶやき Tweet from a former high school social studies teacher:部活動が学校教育の最大の問題になっている。