授業で役立つタブレット活用 試行錯誤から"いい感じ"の日々へ｜連載｜教育マルチメディア
連載 授業で役立つタブレット活用 試行錯誤から"いい感じ"の日々へ＜大分市立大在中学校 望月陽一郎教諭＞ (1)iPadがやって来た~「いい感じ」事始め 「あれ、これiPad？」「授業で使えるのかな」「使ったことある？」「ないない、触ったことないもの」 技術・家庭科を中心に活用している学校の「コンピュータ室」では、古くなった機器の入れ替えが数年ごとに行われます。今回は、機器更新の際に、iPad１０台・AppleTV（無線投影するための機器）・プロジェクターなどが同時に導入されました。そして私は、iPadの運用を任されることに。 「どうしたらよいだろう？」 教科担任制の中学校では、１時間ごとに指導する先生がクラスを移動していくので、その都度、設置や片付けが必要になります。 プロジェクター・AppleTV・電源。そして１０台のiPad。生徒にも使わせるとなると、よほど先生が慣れていなければ「動
「全国最狭」蕨市、０．０１平方キロ拡大 最新の計測で：朝日新聞デジタル
全国の市で最も狭い埼玉県蕨市の面積が０・０１平方キロ広がった。国土地理院の最新の計測結果で多くの自治体面積に増減が出ている中、市には「日本一の座は？」という市民らからの問い合わせが舞い込んでいる。 「富士五湖の一つ、本栖湖とほぼ同じ広さに約７万２千人」と、国内最小のミニ都市を「売り」にしている同市の面積は、５・１０平方キロから５・１１平方キロに。「０・０１平方キロ」は一辺が１００メートルの正方形の広さだが、市によると、特定の場所ではなく計測の精度による誤差だという。 地方交付税算定の基礎データが変わること以外に大きな影響はなく、「もちろん、面積の狭さと市域の人口密度日本一の『冠』にも変化はありません」。 国土地理院によると、公表数値は２０１４年１０月１日現在。計測の基礎となる地図のデジタル化で精度が向上したという。これにより、国土全体の面積は１０・５５平方キロ増え、県の面積は０・３３平方キ
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