『『橋下徹 on Twitter: "政治はね、誰でもお気軽に批判ができるようにしておかなければならない。それが権力チェック。普通批判・批評はその道の専門家、経験者がやらないと意味がない。野球をゲームで経験したか本で読んだことしかない大学教授が、ペラペラ解説なんてしても誰も聞きやしない。"』へのコメント』へのコメント政治と経済 『橋下徹 on Twitter: "政治はね、誰でもお気軽に批判ができるようにしておかなければならない。それが権力チェック。普通批判・批評はその道の専門家、経験者がやらないと意味がない。野球をゲームで経験したか本で読んだことしかない大学教授が、ペラペラ解説なんてしても誰も聞きやしない。"』へのコメント
公営住宅の踊り場で放尿する中国人に耐えられずに引っ越すことは差別だと主張する人が出現
社会的ルールというものは各国・各地域の民族性・宗教・伝統・文化・時代等により異なるものですが、そこに長年暮らす人達の暗黙の合意により形成されてきたものです。 そのルールを知らない部外者や外国人が地域コミュニティに現れた場合において、そのルールが守られなかった場合は、まず第一段階としてルールを守るように注意・指導されます。 そして、その注意・指導に従わないのであれば、何らかの社会的なペナルティが課されるのは当然の話です。 続きを読む
付き合いにくい。 - 雑記
idコールは「わざわざアクセスしなくても読んでもらえる」仕組みであって相手にお手数かけずに済む仕組みと思ってたが、数が多いとヒステリーと受け取られる。 スパイリスト発言を信じるなんて言ったら失笑買うだろうなぁと思ったから笑ってくださいｗと書くと品がどうのこうの言われる。 誘導先が、会社からブロックされちゃったので遅くなります、と書くと因縁つけられたと言われる。 日本人ルール（一部はてな村ルール）が多すぎてめんどくせー。しかしわかった、上記3点については理解（認識）が出来たので 次が無いように気を付けることにする。他に、なんか論文を学べだとかどーのこーの言う人に対しては 高度な技術を学ばなければ会話をしちゃいかんのか、という観点にて スルーさせて頂くことにする。私は、そういう世界を望んでいない。 自分の感覚は100%正しい。という前提で普通そう思うだろが、という マジョリティルールでかぶせて
元サバルタンは語るのを覚えていられるか - 女教師ブログ
...サヴァルタン［ママ］が語り得ないならば、語れるように教育すればよい。初等・中等教育はもちろんのこと、成人教育も重要な役割を果たす。部落解放運動の中では、成人に対する識字教育が行われてきたが、その中では、生活史の作成がなされることがあった。つまり、読み書き能力の獲得は、自分の置かれている状況を日常的な構えとは違った反省的な視線でとらえ返すための手段でもあるのである。当事者のエンパワーメントという側面が強調されがちであるが、識字教育は、社会的な現実の構成/記述という点でも、大きな可能性を持つ。社会学者が代弁してあげるのではなく、当事者が語ったほうがずっと迫力があるし、影響力も大きいのは当然である。アクティブインタビューか、識字教育か? | Theoretical Sociology * * * * * ありそうだけど実際にはなさそうで、でもやっぱりありそうな話。 僕は幼い頃から背が小さく
世界はヒロシマを覚えているか（１）「ヒロシマ原爆も捏造だった？」 - mujigeの資料庫
【追記】なんだか話が見えていない人が多いようなので、本論の意図について前もって解説。 南京大虐殺まぼろし説のように都合のいい話を集め、一部の事実と歴史的背景を無視すれば、ヒロシマをまぼろしにすることだって可能なんだ、という見本です。これで広島原爆がなかったことにできる、と筆者が思っているわけではありません。 本論を読んで「何を荒唐無稽な」とか「何と不謹慎な」と思われた方は、南京まぼろし説も同様に「荒唐無稽」で「不謹慎」であることに思いを馳せていただけたら、幸いです。【筆者より】 ※まえおき：直接こちらに来られた方は、まずヒロシマに原爆は落ちたのか――歴史修正主義の行き着く先をお読みになってください。なお、「世界はヒロシマを覚えているか」という連載の共通タイトルは、再掲するに当たって付けたものです。 記事番号：4582 （1998年07月30日 11時51分07秒） 世界はヒロシマを覚えてい
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