かのう重雄『横浜市市民局の人権研修 その１』
横浜市市民局の人権研修 その１ （横浜市役所内の大人のいじめパワハラ・セクハラの撲滅へ向けて） 横浜市が、「市いじめ問題対策連絡協議会等条例」を4月1日に施行すると報道されたのは今年3月のことである。政令市では初めてである。 http://sankei.jp.msn.com/region/news/140305/kng14030519570005-n1.htm ところで、この条例を制定した以上、大人である我々議員も一定の緊張感を持たなければならない。ある意味、子ども達が一番嫌うのは大人達の偽善かもしれない。4月1日をもってこの条例が施行されたからには、我々大人もそれなりの覚悟が必要である。大人によるいじめーいわゆるパワハラ・セクハラは今や社会的な大きな問題となっている。 いじめによって自殺するのは、子ども達だけではない。大人の世界も同様なことが起こっている。今年、海上自衛隊で起こったいじめ
かのう重雄『横浜市市民局の人権研修 その１』
横浜市市民局の人権研修 その１ （横浜市役所内の大人のいじめパワハラ・セクハラの撲滅へ向けて） 横浜市が、「市いじめ問題対策連絡協議会等条例」を4月1日に施行すると報道されたのは今年3月のことである。政令市では初めてである。 http://sankei.jp.msn.com/region/news/140305/kng14030519570005-n1.htm ところで、この条例を制定した以上、大人である我々議員も一定の緊張感を持たなければならない。ある意味、子ども達が一番嫌うのは大人達の偽善かもしれない。4月1日をもってこの条例が施行されたからには、我々大人もそれなりの覚悟が必要である。大人によるいじめーいわゆるパワハラ・セクハラは今や社会的な大きな問題となっている。 いじめによって自殺するのは、子ども達だけではない。大人の世界も同様なことが起こっている。今年、海上自衛隊で起こったいじめ
なぜ教師が子どもを「いじめ」るのか | AERA dot. (アエラドット)
２０１５年度の児童・生徒のいじめの認知件数は２２万件半ばと過去最多。仲裁や報告書作りに追われるのも教師のストレスを増幅させる（撮影／今村拓馬）この記事の写真をすべて見る 定松君が差し出したヘルプマーク。人工関節や内部障害など外見ではわからない障害をもつ人が、援助や配慮を得やすくなるよう作製された。外出時はこれが手放せない（撮影／島沢優子） 先生の一日は長い。２０１４年度「教職員の業務実態調査」（文部科学省）では、全国の公立小学校教師の１日の平均在校時間は１１時間３５分に及ぶ（撮影／今村拓馬） 今年2月、世田谷区立中学校に通う男子生徒と両親が、区立小学校で組み体操の練習中に転倒し後遺症が残ったとして、当時の担任や区に約2千万円の損害賠償を求める訴訟を東京地裁に起こした。取材に、担任の注意義務違反に加え「不適切な行為」があったと明かしている。 小学校時代の組み体操練習中の事故について訴えを起こ
問題行動調査 公立の小中高・支援校、いじめ認知最多７９１６件 神奈川
文部科学省が２７日に発表した平成２７年度の「いじめ」に関する調査（問題行動調査）に関し、県教育委員会は同日、県内分の調査結果を公表した。県内の公立小中高校と特別支援学校で認知されたいじめの件数は、前年度比１４３７件多い７９１６件で、被害者がいじめと認識した段階からいじめと定義するようになった１８年度以降、最多となった。県教委は「初期段階から積極的に認知した結果」と捉えている。 いじめ認知件数の内訳は、小学校＝１１９６件増の５０３０件▽中学校＝２５０件増の２５５４件▽高校＝４０件減の２２６件▽特別支援学校＝３１件増の１０６件だった。 一方、いじめられた児童・生徒の相談状況に関しては、「学級担任に相談」が６８・９％、「保護者や家族などに相談」が３１・３％を占めたが、「誰にも相談していない」が６・８％を占めた。学年が上がるにつれ「相談していない」割合が増えており、県教委では「児童・生徒が声を上げ
いじめ認知６４７９件、３４０件減 ２６年度、神奈川県内公立校
■中学校でのマイナス寄与 文部科学省が２７日発表した平成２６年度の「いじめ」に関する調査（問題行動調査）に関し、県教育委員会は同日、県内分の調査結果を公表した。県内の公立小中高校と特別支援学校で認知されたいじめの件数は、前年度比３４０件減の６４７９件で、２年連続マイナスとなった。中学校でのいじめ認知件数が大きく減ったことなどが寄与した。 いじめ認知件数の内訳は、小学校＝３６件減の３８３４件▽中学校＝４０４件減の２３０４件▽高校＝７６件増の２６６件▽特別支援学校＝２４件増の７５件で、中学校での減少が目立った。県教委子ども教育支援課は「（平成２５年に施行された）『いじめ防止対策推進法』を踏まえ、各学校で保護者や地域住民の理解を得たり、職員に研修を実施したりといった包括的な取り組みが寄与した」と分析している。 いじめの具体的な内容（複数回答）は、「冷やかしやからかい、悪口や脅し文句、嫌なことをい
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いじめ防止対策推進法第28条第1項にかかる重大事態の調査結果について(j小学校) on Twitter: "教育事務所にお願いしても、「お母さんは先生を処罰したいだけでしょ！」って高圧的な態度をとられ、イヤイヤ学校主体調査された結果がこれ。 いじめに対処できる力を持つことも社会生活上必要であることを理解しろだって！！ #横浜市#教育委員… https://t.co/mS4gkgYGqc"
神奈川県いじめ問題対策連絡協議会を開催します - 神奈川県ホームページ
「神奈川県いじめ防止基本方針」を改定しました - 神奈川県ホームページ
「神奈川県いじめ防止基本方針」の改定素案に関する意見募集の結果について 意見募集（パブコメ）- 神奈川県ホームページ
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親切心でも苦痛与えれば「いじめ」 文科省・対策協案 (西日本新聞) - LINEアカウントメディア
http://www.moj.go.jp/JINKEN/index_chousa.html
スウェーデンの「いじめをなくす方法」をもっと早く知りたかった。
東京新聞:いじめ問わずにいられぬ ２１被害家族の手記集 川崎市長に贈呈:神奈川(TOKYO Web)
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東京新聞:１４年度公立校いじめ調査 県内３４０減の６４７９件認知:神奈川(TOKYO Web)
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