神奈川新聞は16日、21面で「公立高校全日制 共通選抜 分析と解説」を掲載しました。 各教科の担当は以下の先生方です。 国語 臨海セミナー 臨海セミナー 小中事業部教務部 情報分析 学力向上推進責任者 上田数馬 先生 最大の変化は記述問題の配点の減少……だ 有名高校合格者数一覧 臨海セミナー 2011~2016年度入試 広告 社会 ステップ ステップ 教材研究部社会担当 原廣幸 先生 形式面での傾向に大きな変化があった……一方、内容面でも変化が見られた 有名高校合格者数一覧 ステップ 2011~2016年度入試速報値 理科 家庭教師のトライ 教育プランナー 宝田亮祐先生 昨年度と比べて、問題の難易度が大幅に下がり、基本的な知識で解ける問題が多くなった 数学 中萬学院 中萬学院 高校受験指導事業部 数学科教科長 渡辺伸 先生 記述形式の問題は問7の証明のみとなり、問1から問3での基礎力を問う
神奈川新聞は16日、21面で「公立高校全日制 共通選抜 分析と解説」を掲載しました。 各教科の担当は以下の先生方です。 国語 臨海セミナー 臨海セミナー 小中事業部教務部 情報分析 学力向上推進責任者 上田数馬 先生 最大の変化は記述問題の配点の減少……だ 有名高校合格者数一覧 臨海セミナー 2011~2016年度入試 広告 社会 ステップ ステップ 教材研究部社会担当 原廣幸 先生 形式面での傾向に大きな変化があった……一方、内容面でも変化が見られた 有名高校合格者数一覧 ステップ 2011~2016年度入試速報値 理科 家庭教師のトライ 教育プランナー 宝田亮祐先生 昨年度と比べて、問題の難易度が大幅に下がり、基本的な知識で解ける問題が多くなった 数学 中萬学院 中萬学院 高校受験指導事業部 数学科教科長 渡辺伸 先生 記述形式の問題は問7の証明のみとなり、問1から問3での基礎力を問う
神奈川新聞は16日、21面で「公立高校全日制 共通選抜 分析と解説」を掲載しました。 各教科の担当は以下の先生方です。 国語 臨海セミナー 臨海セミナー 小中事業部教務部 情報分析 学力向上推進責任者 上田数馬 先生 最大の変化は記述問題の配点の減少……だ 有名高校合格者数一覧 臨海セミナー 2011~2016年度入試 広告 社会 ステップ ステップ 教材研究部社会担当 原廣幸 先生 形式面での傾向に大きな変化があった……一方、内容面でも変化が見られた 有名高校合格者数一覧 ステップ 2011~2016年度入試速報値 理科 家庭教師のトライ 教育プランナー 宝田亮祐先生 昨年度と比べて、問題の難易度が大幅に下がり、基本的な知識で解ける問題が多くなった 数学 中萬学院 中萬学院 高校受験指導事業部 数学科教科長 渡辺伸 先生 記述形式の問題は問7の証明のみとなり、問1から問3での基礎力を問う
神奈川新聞は16日、21面で「公立高校全日制 共通選抜 分析と解説」を掲載しました。 各教科の担当は以下の先生方です。 国語 臨海セミナー臨海セミナー 小中事業部教務部 情報分析 学力向上推進責任者 上田数馬 先生 最大の変化は記述問題の配点の減少……だ 有名高校合格者数一覧 臨海セミナー 2011~2016年度入試 広告社会 ステップステップ 教材研究部社会担当 原廣幸 先生 形式面での傾向に大きな変化があった……一方、内容面でも変化が見られた 有名高校合格者数一覧 ステップ 2011~2016年度入試速報値 理科 家庭教師のトライ教育プランナー 宝田亮祐先生 昨年度と比べて、問題の難易度が大幅に下がり、基本的な知識で解ける問題が多くなった 数学 中萬学院中萬学院 高校受験指導事業部 数学科教科長 渡辺伸 先生 記述形式の問題は問7の証明のみとなり、問1から問3での基礎力を問う配点が増加
広告学校名の下の数字は、各教育委員会が2月10日に発表した平成28年度合格者数(すべて募集定員通り)です。空欄は0とは限りません。表中の数字の色は、その数字がそれぞれ以下のソースに基づくことを示しています。黒:ステップのIR資料赤:各塾ホームページ青:『週刊ダイヤモンド』 2016年 3/5 号『週刊ダイヤモンド』 2016年 3/5 号では、日能研から神奈川県立平塚中等教育学校への合格者数が「5」名となっています。しかし、表の数字には、6月9日時点で日能研のホームページに記載されている「6」名を用いました。「★」印は、その塾の名前が全国学習塾協会の正会員名簿にないことを示しています。Sourcesステップ,「2016年9月期第2四半期決算の概要」, http://www.stepnet.co.jp/company/data/2016_company.pdf ,2016年6月9日閲覧.『週
広告 学校名の下の数字は、各教育委員会が2月10日に発表した平成28年度合格者数(すべて募集定員通り)です。 空欄は0とは限りません。 表中の数字の色は、その数字がそれぞれ以下のソースに基づくことを示しています。 黒:ステップのIR資料 赤:各塾ホームページ 青:『週刊ダイヤモンド』 2016年 3/5 号 『週刊ダイヤモンド』 2016年 3/5 号では、日能研から神奈川県立平塚中等教育学校への合格者数が「5」名となっています。しかし、表の数字には、6月9日時点で日能研のホームページに記載されている「6」名を用いました。 「★」印は、その塾の名前が全国学習塾協会の正会員名簿にないことを示しています。 Sources ステップ,「2016年9月期第2四半期決算の概要」, http://www.stepnet.co.jp/company/data/2016_company.pdf ,2016
平成27年度神奈川県公立高校入試における、神奈川四大塾(ステップ、湘南ゼミナール、臨海セミナー、中萬学院)合計での、公立難関高校合格者占有率です。 四大塾の学校別合格者数の合計を、神奈川県教育委員会が発表した学校別合格者数で割って求めました。 神奈川四大塾合計の難関公立高校合格者占有率学校名4大塾計合格総数占有率
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