地域の教育力をイノベーションする人材をワークショップデザイナーと位置づけ、ワークショップ（参加体験型学習）の企画・運営ができる専門家の養成をします。 120時間のカリキュラムを修了し、ワークショップデザイナーとして認定されると、学校教育法に基づく履修証明書、また、厚生労働省発行のジョブ・カードが発行されます。

中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 のっけから「恐縮」なのですが、僕は「アイスブレイク」という言葉に、ひっかかる人間です。アイスブレイクとは、「授業、研修、セミナーなどの一番最初にやる、小さなワーク」のことですね。 「さぁ、皆さん、アイスブレイクをしましょう」 という感じで、受講者の緊張をときほぐすために、「教育内容とは関係ないワーク」が実践されることがあります。たいていは、教授者のインストラクションに従って、ワークが進行します。 この言葉、自分でも、ついつい使ってしまうことがないわけではないんですが（笑）、自分が受講者の立場だった場合に、誰かが、この言葉を発すると、ついつい 「オレはアイスで、これからブレークされるのか・・・」 と「ほとんど、酔っぱ

オープンスペーステクノロジーの4つの原則は「1）ここにやってきた人は誰でも適任者である」「2）何が起ころうと、それしか起こることはない」「3）それがいつ始まろうと、始まるときが適切なときである」「4）それが終わったときは、本当に終わったのである」Some Rights Reserved. Chris Corrigan greenz.jpが毎月第二木曜日（今回はお盆前なので第一木曜日）に開催しているグリーンなキーパーソンが集まるネットワーキングパーティー「green drinks Tokyo」。8月のテーマは【ワークショップのデザイン！】です。 こんにちは！クリエイティブディレクターのYOSHです。 最近メンバー内のバズワードが「ワークショップ」。 この夏greenz.jpではワークショップに「フェス」をくっつけて、「green Workshop fes 2010 in 房総！～新しい時代の

★最近の活動★ ～メンバーを巻き込む力強いビジョンを創る～ 『チーム・ビジョンクエスト研修』　1月15,16日 http://www.shigotosoken.jp/blog/?p=431 ★お知らせ★ 『株式会社しごと総合研究所』ＨＰ http://www.shigotosoken.jp/ << ３９.８度の夜 | TOP | 遅ればせながら、結婚報告。 >> この3連休 ＣＴＩジャパンというコーチ養成機関の10周年イベントに携わってきました。 ここで初めてコアクティブコーチングに触れたのは６年前。 当時の私は、教育業界の会社にて人事の教育担当。 スクール現場で学生指導や講師マネジメントに苦悩しているスタッフ達を なんとか支えたい、助けたい、という想いの中で学びに行きました。 その時に一緒に学んだクラスの仲間が、今ではリーダーとなり、 今回の大イベントの総合司会をしている。 その姿を見る

みなさま、こんにちは。修士2年の安斎勇樹と申します。 今年度も研究室メンバーが毎週ブログを更新していきますので、どうぞよろしくお願いします。 さて、年度始めということで、【今年の研究計画】と題しまして、 それぞれの学生の研究計画をご紹介していくことにします。 ---- ちょうど1年前に山内研に入り、こんな研究計画を掲げていましたが、 1年間の文献レビューと実践経験の影響で、つい最近テーマがガラリと変わり、 ようやく自分のやりたいコトにスポッとハマった気がしています。（遅い・・？） さて、早速ご紹介します。 ○研究テーマ 『学習を目的としたワークショップにおける創発的コラボレーションに関する研究』 ○ワークショップへの注目～コラボレーションによる学びと創造～ 現代では、複数の人々が協同して付加価値を生み出す「コラボレーション」が様々な領域で求められています。 コラボレーションの効用として、個

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ワークショップコレクションは、こども向けワークショップ・プログラムの全国普及と発展を目的に、全国に点在するこどもたちの創造力・表現力を刺激する、独自性のある優れた「ワークショップ」を一同に集め、一般へ広く紹介する博覧会イベントです。

東京大学の新しい教育プログラム「i.school」人間中心イノベーション・シンポジウム – 世界のトップ・ビジョナリーに学ぶ！ i.schoolエグゼクティブ・ディレクター堀井秀之教授が、Tom Kelley（IDEO）、Heather Fraser（Univ. of Toronto）、Barry Katz（Stanford Institute of Design）、紺野登（多摩大学大学院）などのトップ・ビジョナリーを迎え、人間中心イノベーションをめぐりディスカッションを展開します。 人間中心イノベーション・ワークショップ – IDEO流イノベーションの真髄を体験！ オープン記念人間中心イノベーションワークショップは、働く母親と子どものコミュニケーションをそのテーマに選びました。IDEOの全面的な協力により、プロトタイピング、オブザーベーション、インタビュー、ストーリーテリングなどIDEO

●Heu-LE（ヒューレ）は、入れ子の仕組みの考え方を軸に、協同的で発見的な「学び合い」ができる学習コミュニティのデザインを行っています。 【写真をつなげてワクワクアニメーションワークショップ】 2012年10月14日　10:00～15:30　in東京大学福武ホール 何枚も写真をつなげて「コマ撮りアニメ」をつくりました。さらに、パーツ合わせゲームをして、おもしろいキャラクターをつくり、コマ撮りアニメに登場させました。子どもたちは、コマ撮りならではの動きを見つけながら、おもしろい物語をつくっていきました。 【ipodでおもしろ写真を撮ろう！「ミラーカメラ」ワークショップ】 2012年9月9日　13:00～15:30　in東京大学福武ホール ミラーカメラというソフトを使って顔に見える写真を撮り、それを頭にかぶって物語を考えました。ミラーカメラで撮る顔は個性豊かで、顔に見合った特徴をつけて物語を