学級規模縮小の教育効果 経済学的アプローチ 赤林英夫 慶應義塾大学経済学部 2011/7/1 文部科学省 「公立義務教育諸学校の学級規模及び教職員配置の 適正化に関する検討会議」 第3回ヒアリング資料 目次 はじめに 1.教育の経済分析 2.学級規模縮小の教育効果と政策評価分析 3.日本の学級編制制度の非連続性を利用した学 級規模の効果の分析 4.分析結果 小学校:学級規模の縮小が学力を向上させる可能性 (特に、国語のテスト得点を有意に上昇) 中学校:学級規模の縮小は学力に影響を与えない 5.まとめ 2 はじめに • 世界中で、学級規模縮小の効果の研究と論争が行われて いる。その多くを経済学者が手がけている。 • 我が国においては、これまで必ずしも有益な研究が行わ れて来なかった(単なる相関係数か主観的評価のみ)。 • その結果、学級規模縮小にどの程度教育効果があるかは 結論が出ていない。