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aketi1582 2013/01/04
他者の個別性を否定し、自己の存在の高揚に用いるという構造はすでに幼児期の子どもにも見られると筆者は述べる。この「魔的なるもの」が現れる状況を作り出し、子ども自身の悪を実感させることが重要である。
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aketi1582 2013/01/04
子どもの個別性に目を向けない教育観が現実の眼前の子どもとの交流を阻害しているという教育荒廃について現象学的視点から記述した論文
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