akupiyoのブックマーク / 2019年2月8日

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2019年2月8日のブックマーク (4件)

学校なんか行っても意味がない！ - サルタックの教育ブログ
0. はじめに 1. なぜ学校なんか行っても意味が無いのか? 2. シグナルと関係なく学校に行かされた場合、どうなるか? 3. 学歴・学校歴は労働市場でシグナルとして本当に意味を持っているのか? 4. まとめー学校なんか行っても意味が無いのか? 研究の局地性セレクションバイアスの予想は正しいのか? 適切な教育を 0. はじめにこんにちは、畠山です。この世の中には、学校で勉強することなんて意味がないと主張する人達と、いやいや学校で学ぶことには意味があると主張する人達がいます。実際に、高卒と大卒の賃金差や失業率の差を見ると、日本でも米国でも大卒のそれは高卒よりも状況が良いので(詳しくは、「大学生は多過ぎるのか、大学に行く価値はないのか？」という記事の中でデータを提示しています)、やはり学校に行く価値はある。…と考えることができれば話は楽なのですが、実際の所はそうではありません。なぜかという
akupiyo 2019/02/08
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教員による性犯罪が相次ぎ長崎県が対策教職員の性的嗜好を調査 - ライブドアニュース
by ライブドアニュース編集部ざっくり言うと相次ぐ教職員による性犯罪に対して、長崎県の教育委員会が対策に乗り出した「性的嗜好」を自己分析することができるセルフチェックシートを実施する教職員すべてが対象で、自己分析するのは小児性愛とセクハラ・パワハラだ提供社の都合により、削除されました。概要のみ掲載しております。関連ニュースランキング総合国内政治海外経済 IT スポーツ芸能女子
akupiyo 2019/02/08
自己分析するのは「小児性愛」と「セクハラ・パワハラ」。分析結果は本人だけに通知され、所属機関には知らされない。もし自身が小児性愛の可能性があれば専門機関に相談できる、初回面接無料、と。
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一体どんな授業してるの？「ジェンダー教育」を18年前から続ける高校に聞いた｜新R25 - シゴトも人生も、もっと楽しもう。
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- 世の中
教えているのは“人間関係を構築する力” 一体どんな授業してるの？「ジェンダー教育」を18年前から続ける高校に聞いた東京・港区の私立「正則高等学校」では、1年生が「総合（総合的な学習の時間）」の授業で「人間の生と性」について1年かけて学んでいるという。いわゆる性教育？と思いきや、「ジェンダー（社会的・文化的な性差）」がテーマなのだとか。男らしさ・女らしさ、セクハラ、男女平等…ニュースになるたびネット上でも意見が分かれるこの問題を、どう教えているのか？高校生はどんな答えを出すのか？正則高校の校長・日沼慎吉先生にインタビューしてきました。
akupiyo 2019/02/08
1年生が「総合」の授業で1年かけてジェンダーの授業。男子校から共学化したことがきっかけ、と。
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中学の女子生徒会長１割だけ…背景調査へ　小学校は均等：朝日新聞デジタル
小学校の児童会長は男女のバランスがとれているのに、中学校の生徒会長に女子が少ないのはなぜ――。大津市は市内の小中学校の子どもや教諭にアンケートなどを実施し、背景を探る方針を固めた。「社会のリーダー役に男性が多い現状に何らかの影響を及ぼしているのではないか」と越直美市長が問題提起した。越市長や教育長、教育委員らが教育政策について議論する会議が７日に開かれ、合意した。会議では、大津市立小中学校の児童・生徒会長の男女別データなどが示された。２０１８年度の全３７小学校の児童会長は、男女とも１３人（会長不在１１校）だったが、全１８中学校の生徒会長は男子１６人、女子２人。１７年度も小学校は女子１８人、男子１４人（会長不在５校）で、中学校は男子１３人、女子５人だった。抽出調査の１４～１６年度も、１５年度を除いて中学校になると男子の比率が増えていた。会議で教育委員の女性は「年齢が上がるにつれて、（男
akupiyo 2019/02/08
中学生“小学校の児童会長は男女のバランスがとれているのに、中学校の生徒会長に女子が少ないのはなぜ――”
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- 2019年2月9日
- 2019年2月8日
- 2019年2月7日