17世紀西欧哲学における「数学」の位置づけ（１） - labyrinthus imaginationis表題について、手始めに、ゴクレニウスの『哲学辞典』Lexicon Philosophicum（1613）における「数学の術・数学」"Mathematicae Artes. Mathemata"の項を参照してみる。どう効いているのかはまだ不明だが、数学をして、"scientia"ではなく"ars"「術」としている点が印象的だ。 ゴクレニウスは、「数学」(Mathemata)は３つの仕方で理解されているという。まず、（１）一般的には、学問・学識・教えとしての「数学」。次に、（２）特殊には幾何学や算術[数論]として、少年たちが第一段階において学ぶ学問のように、ここから着手されるものとしての「数学」。そして、（３）算術や幾何学だけでなく、天文学、光学、音楽、機械学などとしての数学」。 （３）の意義は、数学には算術や幾何学という純粋(pura)数学と、残りの学を含む不純すなわち混合(mixta)数学
