日本にあるもう1つの言語 ――日本手話とろう文化/金澤貴之 - SYNODOS
手話は、耳が聞こえない人たち（すなわち、「ろう者」）の間で使われる、主として手を用いてお互いの意思を伝え合う手段である。手話は、今やテレビ番組にもしばしば登場するし、街中で見かけることも珍しくはない。専門外の人たちにとっても、「手話」という言葉を知らない人は少ないだろう。 ただ、その手話なるものが、音声言語の代替手段にすぎない、身振りに毛の生えたものだと考えていないだろうか。手話は、日本語、英語、他の音声言語と比べて遜色なく機能する、日本語とは異なる統語構造によって成り立っている1つの完成された言語である。 手話が1つの言語として成り立っていることについては、もう少し言葉を足して説明をしなければなるまい。ここで言うところの「手話」とは、主として耳が聞こえる者（ろう者に対して、こちらを「聴者」という）が、音声を発しながら手話単語を併用して表出するものを指すのではない。ろう者同士の間で用いられ
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Michio Kaku Demystifies the God Equation: The Key to Understanding Everything in Physics | September 10th, 2024 It speaks to the importance of discoveries in physics over the past few generations that even the disinterested layman has heard of the field’s central challenge. In brief, there exist two separate systems: general relativity, which describes the physics of space,
国によって学校はこれだけ違う…海外の授業風景いろいろ : らばQ
国によって学校はこれだけ違う…海外の授業風景いろいろ 教育環境の違いは学力はもとより、人格形成、ひいては国民性の違いにまで影響するものです。 世界各国の学校や教室、そして生徒がどんな風なのか、授業風景をご覧ください。 1. ドイツ・デュッセルドルフ 7年生 授業：英語 2. イングランド・ロンドン南東部エリス 10年生 授業：英語 3. カタール 10年生 授業：宗教 4. アルゼンチン・ブエノスアイレス 3年生 5. 台湾 幼稚園 授業：アート 6. オランダ・ロッテルダム 中学（高校）3年生 授業：モーター力学 7. ナイジェリア・カノ 中学（高校）2年生 授業：社会科 8. ペルー 中学（高校）2年生 授業：数学 9. オランダ・ドローウェンルモント 小学5〜8年生 授業：歴史 10. イエメン・サナア 中学（高校）2年生 授業：英語 11. キューバ・ハバナ 9年生 12. イギリ
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