コンピュータ教室のパソコン配置についての一考察２ はじめに 近年コンピュータの導入率が極めて高くなり，特に高等学校での導入率は平成元年度で既に96％を超え※１，平成７年度には100％となったと報道されている※２。しかし現実には，職員室に2･3台，しかも先生方が公務や教材研究・作成に用いているという学校も含まれており，生徒自身の学習に活用可能な学校が100％となったわけではない。しかし近い将来，全ての高等学校においてテクノロジーの教育活用が実現できる日が来ることは明らかである。 ところが，一人一台利用可能なコンピュータ教室が設置されたにも関わらず，実際の授業に活用されたことがほとんどなく，いわば「ほこりをかぶった状態」になっている学校があるということを耳にすることがある。これはどうしたことだろうか。よく言われているような，教員もしくは教員を取り巻く学校の保守的な壁に阻まれているのであろうか，それとも，コンピュータの学習利用がまだ研究段階
