「筆者は2004年に公表した研究において,学級規模を小さくすると,能力が低い子どもの学習意欲が増加する代わりに,能力が高い子どもの努力が低下する効果が存在することを発見」。これは経験則にも合ってる気がする

asanomi7asanomi7 のブックマーク 2012/11/02 12:12

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不確かな少人数学級の効果 学力調査での実証必要

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