*教えたがりの人（私はこちらのタイプ）は、「ちょっと、足りないかな？」というぐらいで指導を止め、相手から要求してくるのを待つほうが良いと思う。*

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Sixeight のブックマーク 2009/02/02 14:44

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/11911838/comment/Sixeight" data-user-id="Sixeight" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/next49.hatenadiary.jp/entry/20090131/p1" data-original-href="https://next49.hatenadiary.jp/entry/20090131/p1" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fnext49.hatenadiary.jp%2Fentry%2F20090131%2Fp1" data-user-icon="/users/Sixeight/profile.png">ケーススタディ：研究室の下級生の指導はどうするべきか - 発声練習</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/academic">academic</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">*教えたがりの人（私はこちらのタイプ）は、「ちょっと、足りないかな？」というぐらいで指導を止め、相手から要求してくるのを待つほうが良いと思う。*</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/Sixeight/20090202#bookmark-11911838"><span class="datetime-body">2009/02/02 14:44</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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