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>“ゆとり”は、低位校の生徒を最低限に届かせることで学力の底上げを図ったのが「本当の話」 障害者教育、障害者福祉、「発達」度別教育、という根本策を講じずに小手先に終始した結果の自業自得だよ!
umeten のブックマーク 2009/02/06 19:49
「やればできる」わけはない~『学力とは何か』 諏訪哲二著(評:成松 哲) (2ページ目):日経ビジネスオンライン[書評][社会][日本的なるもの][政治][教育問題][若年者問題][アウトサイダー問題][格差問題][差別問題][批評]>“ゆとり”は、低位校の生徒を最低限に届かせることで学力の底上げを図ったのが「本当の話」 障害者教育、障害者福祉、「発達」度別教育、という根本策を講じずに小手先に終始した結果の自業自得だよ!2009/02/06 19:49
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business.nikkeibp.co.jp2009/02/06
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>“ゆとり”は、低位校の生徒を最低限に届かせることで学力の底上げを図ったのが「本当の話」 障害者教育、障害者福祉、「発達」度別教育、という根本策を講じずに小手先に終始した結果の自業自得だよ!
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