週数時間の授業で創造的な活動をしたところで、目覚ましく心が豊かになったり感性が育ったりはしない。そういうのを求める子は自ら選ぶ。あのクソつまらん課題は、単なる才能発掘の手がかりにすぎない。

isrcisrc のブックマーク 2009/04/10 00:23

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才能のない子にどうやって美術への進路を思いとどまらせるか

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