「学生たちに、情報の集め方や分析の仕方、まとめ方、プレゼンのやり方なんかを公式のカリキュラムのなかで教えてる」というのは、自分が大学生だった頃を思えば格段の進歩だと思う。ほとんど放任に近かったし。

chiaki25 のブックマーク 2009/06/16 22:57

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/13620090/comment/chiaki25" data-user-id="chiaki25" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/sociologbook.net/log/200905.html" data-original-href="http://sociologbook.net/log/200905.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fsociologbook.net%2Flog%2F200905.html" data-user-icon="/users/chiaki25/profile.png">学生をかえせ（笑） sociologbook | 2009/05</a><br><p style="clear: left">「学生たちに、情報の集め方や分析の仕方、まとめ方、プレゼンのやり方なんかを公式のカリキュラムのなかで教えてる」というのは、自分が大学生だった頃を思えば格段の進歩だと思う。ほとんど放任に近かったし。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/chiaki25/20090616#bookmark-13620090"><span class="datetime-body">2009/06/16 22:57</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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学生をかえせ（笑） sociologbook | 2009/05

sociologbook.net2009/05/03

いやだから、ゾーニングするにしてもすでにその時点で相手の発言権なり表現の自由なりに制限を加えてるわけだろ。どの対象を誰からどれぐらいの強さでゾーニングするかっていうのはやっぱり社会的に決めていかな...

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