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価値の源泉を、実証実験や数学的合理性に求める派と、社会制度に求める派は、どこかでハルマゲドンを起こす予感。
REV のブックマーク 2013/06/30 09:41
文系大学で理系科目を教えること,学ぶことの意義は?価値の源泉を、実証実験や数学的合理性に求める派と、社会制度に求める派は、どこかでハルマゲドンを起こす予感。2013/06/30 09:41
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togetter.com2013/06/29
Hiroyuki Saito @saitoh0619 スラッシュドットに「工学部の学生は人文科系の科目を学ぶべき」というエントリーが経っていたので,この件を引用して「文系学部の学生にこそ理科系の学問を」というコメントを付けて...
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価値の源泉を、実証実験や数学的合理性に求める派と、社会制度に求める派は、どこかでハルマゲドンを起こす予感。
REV のブックマーク 2013/06/30 09:41
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文系大学で理系科目を教えること,学ぶことの意義は?
togetter.com2013/06/29
Hiroyuki Saito @saitoh0619 スラッシュドットに「工学部の学生は人文科系の科目を学ぶべき」というエントリーが経っていたので,この件を引用して「文系学部の学生にこそ理科系の学問を」というコメントを付けて...
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