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教科にするなら、定義と実例を学べば。内面化は範疇の外で。
n_pikarin7 のブックマーク 2014/08/08 21:16
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www.asahi.com2014/08/08
「公正」や「誠実」、人間の弱さや強さも――。文部科学相の諮問機関・中央教育審議会は、小中学校の「道徳」の教科への格上げに向けたこれまでの議論のまとめを７日の部会に示した。「特別の教科」（仮称）と位置...
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教科にするなら、定義と実例を学べば。内面化は範疇の外で。
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道徳の教科格上げ、「公平」「正義」指導へ 心配の声も：朝日新聞デジタル
「公正」や「誠実」、人間の弱さや強さも――。文部科学相の諮問機関・中央教育審議会は、小中学校の「道徳」の教科への格上げに向けたこれまでの議論のまとめを７日の部会に示した。「特別の教科」（仮称）と位置...
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