どんだけ準備しても予想外の答え出てくるわけで瞬発的な対応力が求められるわけだけど一教科あたりの研究に使える時間も説明に使える内容も限られてる小学校は独特の苦労があるよなあ

hazardprofile のブックマーク 2015/10/01 23:26

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/267754396/comment/hazardprofile" data-user-id="hazardprofile" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/togetter.com/li/881113" data-original-href="https://togetter.com/li/881113" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Ftogetter.com%2Fli%2F881113" data-user-icon="/users/hazardprofile/profile.png">生徒の話を聞かない教師</a><br><p style="clear: left">どんだけ準備しても予想外の答え出てくるわけで瞬発的な対応力が求められるわけだけど一教科あたりの研究に使える時間も説明に使える内容も限られてる小学校は独特の苦労があるよなあ</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/hazardprofile/20151001#bookmark-267754396"><span class="datetime-body">2015/10/01 23:26</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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生徒の話を聞かない教師

togetter.com2015/10/01

予備2 @se1_ka7 あれは確か小2の頃。授業で1cm×1cmの方眼に面積が12cmの長方形を描こうという問題があって、当時のぼくは何かと目立ちたがりだったので下のようなものを描いた。これが悲劇の始まりであった。つ...

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