19世紀には…、そして教育界のパイオニア、モンテッソーリやシュタイナーなどは皆「教育というものは成長する子どもの道徳観、感情、身体、精神、スピリチュアルな面を磨く芸術とみなされるべきだ」と主張した。

noitseuQ のブックマーク 2023/03/14 08:42

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