やることは良いが、誰が教えるのか、が問題でしょう。情報科教員が配置されているのは高等学校のみ。小中における情報の専門家は、ICT支援員という非常勤職員しかいない場合も多い。

milkya のブックマーク 2016/04/17 12:18

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/285276315/comment/milkya" data-user-id="milkya" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.yomiuri.co.jp/politics/20160416-OYT1T50044.html" data-original-href="http://www.yomiuri.co.jp/politics/20160416-OYT1T50044.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.yomiuri.co.jp%2Fpolitics%2F20160416-OYT1T50044.html" data-user-icon="/users/milkya/profile.png">小中でプログラミング必修に…政府の新成長戦略 : 政治 : 読売新聞（YOMIURI ONLINE）</a><br><p style="clear: left">やることは良いが、誰が教えるのか、が問題でしょう。情報科教員が配置されているのは高等学校のみ。小中における情報の専門家は、ICT支援員という非常勤職員しかいない場合も多い。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/milkya/20160417#bookmark-285276315"><span class="datetime-body">2016/04/17 12:18</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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小中でプログラミング必修に…政府の新成長戦略 : 政治 : 読売新聞（YOMIURI ONLINE）

www.yomiuri.co.jp2016/04/16

日本社会のＩＴ（情報技術）高度化を支える人材育成が柱で、次期学習指導要領が始まる２０２０年度からコンピューターのプログラミング教育を小中学校で必修にするほか、外国人の専門家が日本に永住しやすくする...

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