「子どもに対する画一的な教育的関わりでは不十分で、子どもに応じて関わりを変える必要性がある」大体小学6年頃まで発達具合はバラバラだとどっかで読んだな。

raitu のブックマーク 2011/02/16 14:10

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/30349617/comment/raitu" data-user-id="raitu" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110214-00000106-mycomj-sci" data-original-href="http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110214-00000106-mycomj-sci" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fheadlines.yahoo.co.jp%2Fhl%3Fa%3D20110214-00000106-mycomj-sci" data-user-icon="/users/raitu/profile.png">東大、幼児の脳機能発達過程には複数のプロセスが存在することを発見 （マイコミジャーナル） - Yahoo!ニュース</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/education">education</a>]</li><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/brain">brain</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">「子どもに対する画一的な教育的関わりでは不十分で、子どもに応じて関わりを変える必要性がある」大体小学6年頃まで発達具合はバラバラだとどっかで読んだな。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/raitu/20110216#bookmark-30349617"><span class="datetime-body">2011/02/16 14:10</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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