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文章で書くと訳分からんけど、向き合って本人にその解き方やってもらったら一発で理解できるんだろうな。子供と向き合うのって真剣でないとだな。
aotake16 のブックマーク 2016/10/15 22:17
「13-9=4」に対する小学生の解答が謎すぎると話題。一体どう解釈するのが正解?文章で書くと訳分からんけど、向き合って本人にその解き方やってもらったら一発で理解できるんだろうな。子供と向き合うのって真剣でないとだな。2016/10/15 22:17
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togetter.com2016/10/14
ざく @MokeNekox2 あー、なるほど。 両手の指は10本だから、13から3引くと、10になる。そこから2引いて、片手が3、片手が5。で、5の方からから4引いて1になって、3と1足して4 こうやったのか 2016-10-13 23:57:04
342 人がブックマーク・120 件のコメント
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文章で書くと訳分からんけど、向き合って本人にその解き方やってもらったら一発で理解できるんだろうな。子供と向き合うのって真剣でないとだな。
aotake16 のブックマーク 2016/10/15 22:17
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「13-9=4」に対する小学生の解答が謎すぎると話題。一体どう解釈するのが正解?
togetter.com2016/10/14
ざく @MokeNekox2 あー、なるほど。 両手の指は10本だから、13から3引くと、10になる。そこから2引いて、片手が3、片手が5。で、5の方からから4引いて1になって、3と1足して4 こうやったのか 2016-10-13 23:57:04
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