【今週のフクシ・エントリ!】“定義の解釈が学校や教員で異なり、把握に差が出ていると指摘。本来なら該当するのにいじめと扱われなかった事例や、重大事態かどうか判断が分かれた事例を複数示すよう求めた”

sca_fukushi-entrysca_fukushi-entry のブックマーク 2016/10/25 23:35

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深刻ないじめの範囲明示 国の協議会、見逃し防止で提言へ - 日本経済新聞

    国のいじめ防止対策協議会は24日、いじめ防止対策推進法で定義されているいじめや、子供の心身に深刻な被害が出る「重大事態」について、解釈や範囲を明確化するよう文部科学省に求める提言を大筋まとめた。認識...

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