現場の実感では、点数が上がるほど数学的思考力は下がっていくように思う。点数上げるノウハウは、数学的な論理性とは相性がわるいんでね。論理性の低下が読解力の点数に如実に現れていると思えば一貫性があるな。

mazmot のブックマーク 2016/12/06 23:32

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/311422525/comment/mazmot" data-user-id="mazmot" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/www.nikkei.com/article/DGXLASDG30HH0_W6A201C1CR8000/" data-original-href="https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG30HH0_W6A201C1CR8000/" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fwww.nikkei.com%2Farticle%2FDGXLASDG30HH0_W6A201C1CR8000%2F" data-user-icon="/users/mazmot/profile.png">理数系で学力改善続く　日本の15歳、読解力は低下 - 日本経済新聞</a><br><p style="clear: left">現場の実感では、点数が上がるほど数学的思考力は下がっていくように思う。点数上げるノウハウは、数学的な論理性とは相性がわるいんでね。論理性の低下が読解力の点数に如実に現れていると思えば一貫性があるな。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/mazmot/20161206#bookmark-311422525"><span class="datetime-body">2016/12/06 23:32</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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