表面的な理屈としては筋が通っていないわけでもないけれど、これ、現場でその理路通り批判的対象としては取り上げられないのが目に見えるようなアレぢゃないですかね。

Nean のブックマーク 2017/03/16 00:16

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/327234703/comment/Nean" data-user-id="Nean" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.asahi.com/articles/DA3S12841499.html" data-original-href="http://www.asahi.com/articles/DA3S12841499.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.asahi.com%2Farticles%2FDA3S12841499.html" data-user-icon="/users/Nean/profile.png">「教育勅語、配慮あれば教材使用可」　文科相が見解：朝日新聞デジタル</a><br><p style="clear: left">表面的な理屈としては筋が通っていないわけでもないけれど、これ、現場でその理路通り批判的対象としては取り上げられないのが目に見えるようなアレぢゃないですかね。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/Nean/20170316#bookmark-327234703"><span class="datetime-body">2017/03/16 00:16</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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