先日も似た記事を読んだ。曰く、現状の日本の教育では表面的な情報処理は不足ないものの、行間を読み深く自分なりの解釈を膨らませる力が不足、解決策としては物語を分割、日々順に議論する方法が有効と。

学習法

momoski のブックマーク 2006/11/29 19:24

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/3355310/comment/momoski" data-user-id="momoski" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/hatena.blog/api/diary_redirect?path=/ittuan/20061128/p1" data-original-href="https://hatena.blog/api/diary_redirect?path=/ittuan/20061128/p1" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fhatena.blog%2Fapi%2Fdiary_redirect%3Fpath%3D%2Fittuan%2F20061128%2Fp1" data-user-icon="/users/momoski/profile.png">Re Person I don’ｔ know - インターネット時代の読解術</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E6%B3%95">学習法</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">先日も似た記事を読んだ。曰く、現状の日本の教育では表面的な情報処理は不足ないものの、行間を読み深く自分なりの解釈を膨らませる力が不足、解決策としては物語を分割、日々順に議論する方法が有効と。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/momoski/20061129#bookmark-3355310"><span class="datetime-body">2006/11/29 19:24</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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