#フクシ・エントリ “現状の心のバリアフリー教育が「障害者は能力が劣っていてかわいそう」と極端に過小評価するか、「障害者には特別な能力がある」と過大に評価する二極化を招き、悪影響を及ぼしかねない”

sca_fukushi-entrysca_fukushi-entry のブックマーク 2017/09/02 14:40

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