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1000人のうちの3人を分析したら、この結論を裏付けできるのだろうか?
ulysses_powers のブックマーク 2018/04/26 18:26
「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由[プログラミング][教育]1000人のうちの3人を分析したら、この結論を裏付けできるのだろうか?2018/04/26 18:26
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atmarkit.itmedia.co.jp2018/04/26
「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由:特集:小学生の「プログラミング教育」その前に(8) 2020年度から小学生のプログラミング教育が始...
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「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由
「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由:特集:小学生の「プログラミング教育」その前に(8) 2020年度から小学生のプログラミング教育が始...
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