#フクシ・エントリ “プログラミング教育の実施に向けた取組をしていない理由を地域別にみると、いずれの地域も「プログラミング教育の趣旨、目的、基本的な考え方などの情報が不足している」が過半数”

sca_fukushi-entrysca_fukushi-entry のブックマーク 2018/06/23 23:07

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プログラミング「地域格差」顕著に…小学校の取組状況 | リセマム

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