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"教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり" →やりがい搾取こそが批判されているんだからな(小波
haruhiwai18 のブックマーク 2018/06/26 05:12
Childish Teacher on Twitter: "教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり、これは不登校の生徒に対して本人の苦悩の理由を無視して『学校は楽しいよ』と説得するようなもので、的外れな対策としか言いようがありません。""教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり" →やりがい搾取こそが批判されているんだからな(小波2018/06/26 05:12
"教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり" →やりがい搾取こそが批判されているんだからな(小波
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twitter.com/TeacherChildish2018/06/26
教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり、これは不登校の生徒に対して本人の苦悩の理由を無視し...
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"教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり" →やりがい搾取こそが批判されているんだからな(小波
haruhiwai18 のブックマーク 2018/06/26 05:12
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Childish Teacher on Twitter: "教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり、これは不登校の生徒に対して本人の苦悩の理由を無視して『学校は楽しいよ』と説得するようなもので、的外れな対策としか言いようがありません。"
twitter.com/TeacherChildish2018/06/26
教員を目指す若者が減少している現状を見て、文部科学省や各教育委員会が対策として講じてることを要約すると『教員のやりがいを広く知らせていく』であり、これは不登校の生徒に対して本人の苦悩の理由を無視し...
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