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東大の先生でもこのレベルなのね。電気と機械を知らなくてソフトは組めない。この3つを同時に勉強する必要がある。しかし、日本の教育は分断されている。人に何させたい?どう動く?理解して奪うのがITではないか?
privates のブックマーク 2018/08/08 13:14
東大 山口利恵氏の2030年予測:IT人材“80万人不足”はなぜ人工知能で乗り切れないのか東大の先生でもこのレベルなのね。電気と機械を知らなくてソフトは組めない。この3つを同時に勉強する必要がある。しかし、日本の教育は分断されている。人に何させたい?どう動く?理解して奪うのがITではないか?2018/08/08 13:14
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www.sbbit.jp2018/08/07
国連は2015年、貧困や飢餓の撲滅、質の高い教育など17の目標からなる「持続可能な開発目標(Sustainable Development Goals、以下SDGs)」を掲げた。そして、そのゴールを2030年に設定している。一方、日本ではそ...
41 人がブックマーク・8 件のコメント
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東大の先生でもこのレベルなのね。電気と機械を知らなくてソフトは組めない。この3つを同時に勉強する必要がある。しかし、日本の教育は分断されている。人に何させたい?どう動く?理解して奪うのがITではないか?
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東大 山口利恵氏の2030年予測:IT人材“80万人不足”はなぜ人工知能で乗り切れないのか
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国連は2015年、貧困や飢餓の撲滅、質の高い教育など17の目標からなる「持続可能な開発目標(Sustainable Development Goals、以下SDGs)」を掲げた。そして、そのゴールを2030年に設定している。一方、日本ではそ...
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