「学力とソーシャルスキル」というが、コミュニケーション能力は学習指導要領の要件でもあるので、本来「学力」として測定できなければならないもの。それが不可能な時点で、テスト形式の「学力調査」は考え直さんと

mazmot のブックマーク 2018/08/08 06:55

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/368886496/comment/mazmot" data-user-id="mazmot" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/gendai.media/articles/-/56868" data-original-href="https://gendai.media/articles/-/56868" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fgendai.media%2Farticles%2F-%2F56868" data-user-icon="/users/mazmot/profile.png">大阪市が目指す教育改革は「最先端から2周遅れ」の間違った改革だ（畠山 勝太） @gendai_biz</a><br><p style="clear: left">「学力とソーシャルスキル」というが、コミュニケーション能力は学習指導要領の要件でもあるので、本来「学力」として測定できなければならないもの。それが不可能な時点で、テスト形式の「学力調査」は考え直さんと</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/mazmot/20180808#bookmark-368886496"><span class="datetime-body">2018/08/08 06:55</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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