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「0～2歳)感覚と運動が表象を介さず直接結び付いている。2～7)記号的機能が生じる。他者視点に立って理解できない。7～12)数や量の保存概念が成立。12～)形式的、抽象的操作が可能になり仮説演繹的思考ができるように」
castle のブックマーク 2010/03/13 16:28
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ja.wikipedia.org2007/04/24
著作[編集] 単著・共著[編集] 1915. La mission de l'idée, La Concorde 1918. Recherche, La Concorde 1923. Le langage et la pensée chez l'enfant, Delachaux et Niestlé 大伴茂訳『児童の自己中心性』同文書...
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「0～2歳)感覚と運動が表象を介さず直接結び付いている。2～7)記号的機能が生じる。他者視点に立って理解できない。7～12)数や量の保存概念が成立。12～)形式的、抽象的操作が可能になり仮説演繹的思考ができるように」
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ジャン・ピアジェ - Wikipedia
著作[編集] 単著・共著[編集] 1915. La mission de l'idée, La Concorde 1918. Recherche, La Concorde 1923. Le langage et la pensée chez l'enfant, Delachaux et Niestlé 大伴茂訳『児童の自己中心性』同文書...
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