観測範囲、大学のレベル、大学生を一まとめ、などのありがちな批判ワードはさておいて、個人的印象では学生の劣化、教育の質の低下というより進学率が高まり大学生の数が増えすぎたという要因が大きいと感じる

norinorisan42 のブックマーク 2019/04/25 10:02

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/4667807233935525250/comment/norinorisan42" data-user-id="norinorisan42" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/toyokeizai.net/articles/-/278180" data-original-href="https://toyokeizai.net/articles/-/278180" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Ftoyokeizai.net%2Farticles%2F-%2F278180" data-user-icon="/users/norinorisan42/profile.png">大学生が｢％｣を分からない日本の絶望的な現実</a><br><p style="clear: left">観測範囲、大学のレベル、大学生を一まとめ、などのありがちな批判ワードはさておいて、個人的印象では学生の劣化、教育の質の低下というより進学率が高まり大学生の数が増えすぎたという要因が大きいと感じる</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/norinorisan42/20190425#bookmark-4667807233935525250"><span class="datetime-body">2019/04/25 10:02</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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大学生が｢％｣を分からない日本の絶望的な現実

toyokeizai.net2019/04/25

20世紀から21世紀になって、各種経済データの見方で大きな変化があった。例えば、1万人の社員で1000億円の利益を上げる企業と、100人で100億円の利益を上げる企業を比べるようなとき、20世紀までの「足し算」から...

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