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「人権教育がめざしているのは、構造的に問題を把握することであり、それに基づく社会変革(略・道徳が)個人の内面に焦点を当て、その枠組みにおいて問題を把握しようとしていることとは大きく異なる」
blanccasse のブックマーク 2020/03/22 10:14
「人権」と「思いやり」は違う…日本の教育が教えない重要な視点(池田 賢市) @gendai_biz[人権][教育][メモ]「人権教育がめざしているのは、構造的に問題を把握することであり、それに基づく社会変革(略・道徳が)個人の内面に焦点を当て、その枠組みにおいて問題を把握しようとしていることとは大きく異なる」2020/03/22 10:14
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gendai.media2020/03/19
多様性を尊重できない教室 今日、「多様性」の尊重・承認は、どの分野においても重要視されている。この点は、教育政策においても、決まり文句のように語られている。しかし、その実態はかなりあやしい。 たとえ...
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「人権教育がめざしているのは、構造的に問題を把握することであり、それに基づく社会変革(略・道徳が)個人の内面に焦点を当て、その枠組みにおいて問題を把握しようとしていることとは大きく異なる」
blanccasse のブックマーク 2020/03/22 10:14
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gendai.media2020/03/19
多様性を尊重できない教室 今日、「多様性」の尊重・承認は、どの分野においても重要視されている。この点は、教育政策においても、決まり文句のように語られている。しかし、その実態はかなりあやしい。 たとえ...
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