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《人権教育がめざしているのは、構造的に問題を把握すること（略）それに基づく社会変革》《道徳がいわば「心のありよう」といった個人の内面に焦点を当て、その枠組みにおいて問題を把握（略）とは大きく異なる》
helioterrorism のブックマーク 2020/03/19 09:56
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gendai.media2020/03/19
多様性を尊重できない教室 今日、「多様性」の尊重・承認は、どの分野においても重要視されている。この点は、教育政策においても、決まり文句のように語られている。しかし、その実態はかなりあやしい。 たとえ...
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《人権教育がめざしているのは、構造的に問題を把握すること（略）それに基づく社会変革》《道徳がいわば「心のありよう」といった個人の内面に焦点を当て、その枠組みにおいて問題を把握（略）とは大きく異なる》
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「人権」と「思いやり」は違う…日本の教育が教えない重要な視点（池田 賢市） @gendai_biz
多様性を尊重できない教室 今日、「多様性」の尊重・承認は、どの分野においても重要視されている。この点は、教育政策においても、決まり文句のように語られている。しかし、その実態はかなりあやしい。 たとえ...
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