理解できてないと質問してはいけないという考えを植え付けた日本の教育の問題。理解できなかったことを聞けばいいのに→『質問以前に「講演を理解する→理解して質問を考える」が即座に出来ない子のほうが多く』

uunfo のブックマーク 2022/02/13 13:34

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/4715361350699843330/comment/uunfo" data-user-id="uunfo" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/togetter.com/li/1844703" data-original-href="https://togetter.com/li/1844703" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Ftogetter.com%2Fli%2F1844703" data-user-icon="/users/uunfo/profile.png">講演等で「質問がある人はいますか？」だと出ないけどこう言い換えると質問が鳴り止まなくなる、という話</a><br><p style="clear: left">理解できてないと質問してはいけないという考えを植え付けた日本の教育の問題。理解できなかったことを聞けばいいのに→『質問以前に「講演を理解する→理解して質問を考える」が即座に出来ない子のほうが多く』</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/uunfo/20220213#bookmark-4715361350699843330"><span class="datetime-body">2022/02/13 13:34</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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講演等で「質問がある人はいますか？」だと出ないけどこう言い換えると質問が鳴り止まなくなる、という話

togetter.com2022/02/13

嶋津幸樹/ Koki Shimazu @Koki_Shimazu 学校での講演テクニックだけど「質問がある人はいますか？」ではなく「隣の人と30秒質問があるか相談ターイム」っていうと質問が鳴り止まなくなる。これが日本の教育です...

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