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塾講師の視点では同じように教えても成績の伸びには差がついていく。それを定められた運命のように感じるのだろう。実際のところ「知識」や「限界」は不明にしても「東大生の親の平均年収」というデータはあるよね。
usomegane のブックマーク 2022/06/17 04:46
塾講師「大きな声で言えんが…天の奇跡が無い限り、子の知識は親の知識の1.2倍くらいが限界みたいなのを感じずにはおれん」塾講師の視点では同じように教えても成績の伸びには差がついていく。それを定められた運命のように感じるのだろう。実際のところ「知識」や「限界」は不明にしても「東大生の親の平均年収」というデータはあるよね。2022/06/17 04:46
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togetter.com2022/06/16
あーく @ark184 塾講師していると、あまり大きな声では言えんが、「天の奇跡が無い限り子の知識は親の知識の1.2倍くらいが限界(尖り方は変わることあり)」みたいなのを感じずにはおれん。親の知識や論理的思考力...
482 人がブックマーク・238 件のコメント
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塾講師の視点では同じように教えても成績の伸びには差がついていく。それを定められた運命のように感じるのだろう。実際のところ「知識」や「限界」は不明にしても「東大生の親の平均年収」というデータはあるよね。
usomegane のブックマーク 2022/06/17 04:46
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塾講師「大きな声で言えんが…天の奇跡が無い限り、子の知識は親の知識の1.2倍くらいが限界みたいなのを感じずにはおれん」
togetter.com2022/06/16
あーく @ark184 塾講師していると、あまり大きな声では言えんが、「天の奇跡が無い限り子の知識は親の知識の1.2倍くらいが限界(尖り方は変わることあり)」みたいなのを感じずにはおれん。親の知識や論理的思考力...
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