例えば数研出版の教科書は各科目5種類　指導要領上の学習内容は同じでも濃度が違う　基礎的な内容を数コマで終わる学校からそれだけで単元が終わる学校まである　ラインの下限が遠くなると上位が損するのはそう

hazardprofile のブックマーク 2022/08/24 09:54

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/4724249159286058883/comment/hazardprofile" data-user-id="hazardprofile" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/twitter.com/DocSeri/status/1562105398529626112" data-original-href="https://twitter.com/DocSeri/status/1562105398529626112" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Ftwitter.com%2FDocSeri%2Fstatus%2F1562105398529626112" data-user-icon="/users/hazardprofile/profile.png">芹沢文書 on Twitter: "「点数の高い方から取る」のでなくなれば平均が低下するのは道理だが、それで「能力のある子が損をする」のはなぜなんだろう。平均が下がると教える内容が変わる? https://t.co/grVQEgNr8a"</a><br><p style="clear: left">例えば数研出版の教科書は各科目5種類　指導要領上の学習内容は同じでも濃度が違う　基礎的な内容を数コマで終わる学校からそれだけで単元が終わる学校まである　ラインの下限が遠くなると上位が損するのはそう</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/hazardprofile/20220824#bookmark-4724249159286058883"><span class="datetime-body">2022/08/24 09:54</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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